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听课九法

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摘要 听课,是领导检查教学,考核教师素质,指导改进教学的重要途径;是教师互相学习,取长补短,提高自己教学水平的有益活动。其方法,归纳之有如下几种: 一、连听法一般学校配课,多是一人任两个班的课。听者先后去听教者两个班同一教学内容的课,可以看出教者是否因班而异,因材施教;后节较前节是否有所改进。
作者 李国典
机构地区 蛟河煤矿一中
出处 《中学教师培训》 1991年第Z2期60-60,共1页
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