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改革实验机构 加强实验教学
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摘要
长期以来,高等医学专科教育大多是沿用医学本科模式。教材上采用本科压缩饼干的形式。实验室机构设置和管理上也大多照抄医学本科,采用一门课程设置一个实验室,造成医学专科教育在机构设置上,尤其是在实验机构设置上不能适应医学专科教育的实际。
作者
孟卫星
机构地区
恩施医专实验中心
出处
《湖北民族学院学报(医学版)》
1991年第2期58-60,67,共4页
Journal of Hubei Minzu University(Medical Edition)
关键词
实验教学
医学专科教育
医学本科
实验室水平
机构改革
实验人员
现代医学教育
医学专科学校
实验设备
组织胚胎学
分类号
R [医药卫生]
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湖北民族学院学报(医学版)
1991年 第2期
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