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浅谈外语教材中的文化因素
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摘要
外语教材具有跨文化的特点,即教材大量涉及所学语言国家的社会、文化、历史、地理和风土人情等内容。这一特点就决定了它可以完成某种其它教材所无法完成的独特的教学目的。
作者
祝大鸣
机构地区
高等教育出版社
出处
《中国大学教学》
1991年第1期42-43,共2页
China University Teaching
关键词
外语教材
文化知识
学语言
教学目的
交际文化
外语教学
英美文化
交际效果
中国文化
教学事业
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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中国大学教学
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