浅谈启发式教学的运用

启发式的教学任务传统的注入式教学,它所要求和完成的任务只是传授现成的知识,不利于培养学生适应各种环境的能力,也不利于创造性人才的培养。因此,在现阶段的教学改革中,应着重培养学生学习的自觉性、积极性,运用启发诱导的方法,引导学生举一反三,触类旁通,不仅使学生掌握知识,发展智力,而且培养他们发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。这就是采用启发式教学所要完成的任务。