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发展语文创造能力的基本策略

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摘要 语文创造能力是对语言文字进行创造性理解并用语言文字进行创造性表达的能力,主要表现为创造性阅读和创造性写作的能力。发展语文创造能力不仅是优化语文学习的需要,而且也是一切创造活动的需要。这是因为语言同创造直接相关,从创造意识的萌发,到创造的酝酿构思,再到创造的实际操作,最后到创造的完成,都有个体言语的参与。许多卓有成就、富于创造性的科学家在语文方面都有较高的造诣。
作者 杨成章
机构地区 重庆师范学院
出处 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 1991年第3期14-21,共8页 Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences
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