教学文摘

一、设疑.教师根据学生的年龄特点,结合学生的知识基础,围绕教材的重点、难点去设计一些问题.二、导读.就是在教师的指导下,学生自己阅读课文、分析问题、解决问题的过程.三、议论.是学生在自习的基础上,将课文中不明白的、需要求助于别人的问题提出来,在教师的指导下.学生互相学习,取长补短的过程.四、精讲.教师讲解时要紧扣重点、围绕难点,针对学生的问题点拨、解惑、总结.