试论高等学校基础课的几种基本教学方法

在高等教育中,目前尚有些教师虽已执教多年,但对教学方法仍缺乏研究,亦往往属于“经验型”的教师,怎么教呢?却道不出个所以然来,新教师就更不言而喻了。同时,也还有些教师只认为讲授法是一种有效的教学模式,这种倾向也是不对的。我们知道,每种教学方法都是特定教学情境下的产物,都有其自身的特殊点,它不仅被教学目的、教材内容、教学设备和学生学习水平层次等一些客观因素所决定。