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谈校对工作中的心理效应
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摘要
本文主要是论述各种心理活动在校对工作中的配合和运用,目的是探求校对工作的心理规律,说明怎样搞好校对工作。
作者
翁保生
出处
《韩山师专学报》
1991年第4期99-100,共2页
关键词
心理效应
动机
兴趣
注意
感觉
意志
能力
认知活动
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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韩山师专学报
1991年 第4期
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