统计学中值得注意的问题

近年统计试题一般有解词、填空、选择、问答、计算等类型。命题范围,重点基本上围绕教学要求,但试题灵活多变,据分析,一般解词、填空、问答题能得分七、八成,计算题得分六成,选择题得分四成,尤其是多选题,许多人得零分。这说明学生在记忆上下了一定的功夫,但理解运用较差,似懂非懂,往往一做即错。本文试谈几点看法,或许能为寻找科学的思维与技巧提供线索。一、熟悉教材,抓住重点庖丁解牛、卖油翁记都说明熟能生巧,熟是智巧之源。填空题涉及范围广,有的是理论性填空,如平均指标具有两个特征<sub>和<sub>。（抽象化特征和是一个代表值）;有的是计算性填空,如某厂今年可比产品总成本指数为149.6%,产量指数为150%,则单位产品成本指数为<sub>0.935;有的是判断性填空,如在纯随机抽样条件下,抽样单位扩大为原来的4倍,则抽样平均误差是<sub>原来的1/2。对教材不熟,记忆不准,答案怎能正确。怎样熟,人称人而生再而熟,学而时习之,别无他径。若以滴水穿石、铁杵磨针的精神,必会功到自然成。