声乐教学再探

作为一个声乐教师,必须有较高的音乐修养,正确的掌握声乐基本功,有正确的声音形象,与此同时,还要有自己的演唱实践经验,不断增强教学实践,积累和丰富教学经验,提高教学质量。这就需要教师热爱自己的教育事业,有踏实的、认真的教学专业思想和献身精神,对学生进行有步骤的、系统的、持久的、耐心的在技术和艺术两方面的培植,这样,教学才能开花结果,人材才能健康成长。 关于如何进行对歌唱各部分器官的训练——包括奠定呼吸基础,打开喉咙、共鸣的运用、声音的高位置,语言的清晰、声区的统一等等,中外声乐前辈们已有较多的论著,我仅从自己多年的教学中总结几条主要的教学法经验,与同行们商榷。