巧用能量守恒观点训练学生发散思维能力

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摘要能量守恒定律是自然界最普遍的一条规律,所有的物理现象都应遵从这个规律。如果教师能经常运用能量守恒观点分析和解决问题,对启迪学生思维,培养分析问题能力,激发学习兴趣,将会有很大帮助,下面试举数例。例1、一物体质量为m,放在一倾角为θ,质量为M的斜面上,斜面放在粗糙地面上,整个系统处于静止状态,如图1所示。问M和地面间有无摩擦力的作用?如有则为多大?方向如何?

作者李中玉

机构地区江苏常州市第一中学

出处《物理教师》 1991年第3期13-14,共2页 Physics Teacher

关键词能量守恒发散思维能力物理现象试举分析问题能力有则线框解题过程磁电式电流表重力势

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

1991年第3期

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