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用演示实验来验证幻灯片上字母的放置问题

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摘要 初中物理教学中常遇到这样一道光学习题:“将幻灯片上字母‘F’打到银幕上,则幻灯片的放置应如图中哪一种?”这道题对于刚学光学知识的初中学生来说是难以单从理论上来解释清楚的。由于幻灯片“F”是与凸透镜的镜面互相平行的,即使利用凸透镜成像规律作光路图,其难度也是相当大的。以往笔者是借用幻灯机的实际放映来得出正确结论的,但总感缺乏说服力,学生也往往时过景迁,容易遗忘。
作者 姜立韬
机构地区 上海市蓬莱中学
出处 《物理教师》 1991年第3期47-48,共2页 Physics Teacher
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