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课外兴趣答疑介绍

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摘要 我在近几年的高中物理教学中,尝试了利用课外兴趣答疑的形式,以激发学生学习物理的兴趣为主线,同时赋予培优补差的内容,自觉效果明显,今特介绍如下: 兴趣答疑应首先着重在“兴趣”两字,旨在激发学生的学习兴趣,为学生制造快乐环境氛围,但前提必须结合课堂教学内容,选择那些既能引发学生兴趣,又能解决一个或几个物理教学中的疑难问题,或是达到复习和深化对某一物理概念和规律的理解的课题,比如在讲静电场时,我就结合我们居民区因距武钢各厂近,学生都有过遭受从高炉、平炉、烧烧炉等烟囱中,冒出的滚滚浓烟所侵袭和困扰。
作者 张志明
出处 《物理教师》 1991年第12期33-33,共1页 Physics Teacher
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