摘要
一、继承前辈师长开创的工作我校的《信号与系统》课程建设工作源于60年代初.1961年常迥教授主讲《无线电基础》课程,这是在教学秩序一度混乱之后,经改革重新开出的高水平基础理论课程.在常老师指导下,我们教学小组结合教学工作,反复研究并比较我国、苏联、美国的有关教材,及时翻译了Mason的著作.酝酿改变无线电基础、发送设备、接收设备等课程设置,适应当代通信和控制理论与实践发展的需要并结合我国国情设立《信号与系统》和《高频电路》两门课程.当时,常老师编写的教材《无线电信号与线路原理》已经体现了这一思想(第一册讲信号理论与线性系统分析、第二册讲高频电路原理)。
出处
《电气电子教学学报》
1991年第1期4-5,共2页
Journal of Electrical and Electronic Education