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长镜头在医学电视教材中的运用
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摘要
对电视教材运用长镜头的规律制作进行探讨,对长镜头与蒙太奇的关系作出相应的认识与研究,对提高电视教材的编制水平,提高教材的质量和提高教学效率有一定的裨益。
作者
朱遂彭
机构地区
北京医科大学
出处
《中国医学教育技术》
1991年第1期26-30,共5页
China Medical Education Technology
关键词
电视教材
教学媒体
编制水平
理论体系
场面调度
长镜头理论
教材质量
蒙太奇思维
爱森斯坦
画面语言
分类号
R [医药卫生]
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中国医学教育技术
1991年 第1期
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