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摘要近年来有相当一部分本科生和研究生,存在着基础课知识的深度和广度不够、某些基本概念不清的现象,重庆大学江泽佳教授撰文指出了这个问题,我们认为值得广大教师在教学中高度重视,并采取切实措施予以纠正.

作者江泽佳

机构地区重庆大学

出处《电气电子教学学报》 1991年第3期1-1,共1页 Journal of Electrical and Electronic Education

关键词江泽佳电工教学电工技术电工类教材编审任课老师技术基础课程人胜公式推导达川

分类号 TN-4 [电子电信]

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电气电子教学学报

1991年第3期

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