对社会实践若干关系的辩证思考

下载PDF

导出

摘要要认识大学生健康成长的规律,不研究社会实践的规律是不能奏效的.列宁说过“规律就是关系”.根据这一论点,本文对社会实践若干关系进行了辩证的思考.一、社会实践和坚定大学生政治方向的关系在当前来说,大学生政治上坚定的标准是什么呢?概括地说就是两句话:坚持中国共产党的领导,坚持社会主义道路.而社会实践教育最终要解决的问题集中到一点。

作者纪小惠

机构地区大连大学师范学院

出处《现代教育管理》北大核心 1991年第S1期81-82,共2页 Modern Education Management

关键词辩证思考社会实践教育社会主义道路学校教育理论灌输社会角色德育内容师范教育改革中学教师教学内容

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1冯忠汉.学校德育工作的辩证思考[J].天津教育,1990(7):33-34.
2陈智慧.师德建设“以人为本”的辩证思考[J].东华理工学院学报（社会科学版）,2006,25(3):250-253.
3田国秀.关于教师权威的辩证思考[J].教育理论与实践,1998,18(3):35-37. 被引量：41
4肖文娥.关于实施素质教育的辩证思考[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2000,2(4):94-100. 被引量：2
5李美莲.对课程改革的几点思考[J].青海教育,2010(6):23-23.
6八年级历史（下）第二单元社会主义道路的探索[J].读与写（初二语数外物综合知识版）,2014(1):91-92.
7八年级历史（下）第二单元社会主义道路的探索（第4-7课）[J].读与写（初二语数外物综合知识版）,2016,0(1):91-92.
8八年级历史（下）——第二单元社会主义道路的探索[J].读与写（初二语数外物综合知识版）,2013(1):105-106.
9八年级历史（下）第二单元社会主义道路的探索[J].读与写（初二语数外物综合知识版）,2011(1):95-96.
10八年级历史（下）第二单元社会主义道路的探索[J].读与写（初二语数外物综合知识版）,2012(1):101-102.

现代教育管理

1991年第S1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对社会实践若干关系的辩证思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史