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对今后发展中学数学教育研究的几点看法

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摘要过去十年来,我国中学数学教育研究有了很大的发展,其具体表现是:队伍扩大了,研究的领域扩充了,课题大大地增加了,与国外的学术交流加强了,研究的工具改进了,计算机进入了中学数学研究的领域.但是,我认为,要进一步发展中学数学教育的研究,还需要注意以下一些问题.

作者梅向明

出处《中等数学》北大核心 1991年第6期2-3,共2页 High-School Mathematics

关键词中学数学教育数学方法论数学史数学教学数学教材学生思维能力中学数学课程思维方法思维规律数学素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中等数学

1991年第6期

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