摘要
目的论述在护理实验教学中学生能力培养的方向。方法从培养学生批判性思维能力、创造性思维能力、语言表达与沟通能力、动手能力、管理能力等方面进行论述。结果在护理实验教学中注重学生的能力培养,对学生进行技能训练的同时,将学生多种能力培养与实验教学相结合,在强化理论知识与实验联合运用中,使学生的整体素质得到提高。结论学生只有具有多方面的能力,才能适应护理专业发展的需要和满足社会对护理人才的需求。
出处
《井冈山医专学报》
2004年第4期25-26,共2页
Journal of Jinggangshan Medical College