摘要
"孩子入学时在班里还挺行,第一学期在班里是前三名;到一年级升级时就降到中游了;这二年级还没上完,现在已经掉在后边了。你是教心理学的,快给老同学参谋参谋,这是啥原因、该咋办?"星期天一早,一个久不见面的小学同学找上门来,风风火火地朝着我嚷。 "孩子刚入学时成绩怎么那样好呢?"我得先调查研究一下。 "咳 ,那一年级的语文、算术,简单,咱都会,怕孩子上学后赶不上趟,都提前教了。人家那时都夸咱那小子是神童呢。" "那以后呢?"
出处
《父母必读》
北大核心
1991年第10期16-16,共1页
Parenting Science
