重视儿童非智力因素的早期培养

婴幼儿时期是非智力因素形成和发展的重要时期,儿童良好的品德、行为习惯以及非智力因素的积极特征都是在婴幼儿时期起步的。有的学者提出,在早期教育中,要给孩子一些"人才自立因子",即求知性因子、独立性因子、进取性因子、坚韧性因子等,这是颇有见地、值得我们借鉴的。因而,在家庭早期教育中,对儿童非智力因素的培养,主要应考虑如下几方面: 一、成就动机和进取品格所谓成就动机,是指一个人完成某种活动时追求成功的动机。进取品格,就是一种顽强不屈的进取精神,即向着自然、向着社会。