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从爱家乡教育抓起

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摘要 为加强对学生的国情教育,我们利用学生身边看得见、摸得着的大量的人、事、物,用农村“改革、开放、搞活”的现实去教育学生,引导他们逐步了解、认识、热爱自己的家乡。
出处 《中小学管理》 北大核心 1991年第5期36-37,共2页
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