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引导学生开展学术活动的实践

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摘要 应用化学专业人才培养过程中,除了精心制定指导性教育计划,大力抓好第一课堂的教学外,近几年来我们引导学生开展思想学术活动,把学生课余精力放到活跃学术空气中去,收到了良好的效果。 我们的想法 应用化学专业毕业生,应能从事化学以及化学有关的科学技术领域中的开发研究、应用基础研究、以及从事教育等方面工作的高级科技人才。
出处 《化工高等教育》 1991年第1期40-41,36,共3页 Higher Education in Chemical Engineering
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