作业问题小议

要提高课程的教学质量,自然应抓好课程的每一个环节。目前,各教学环节中,讲课、习题课、实验、课程设计等研讨较多,作业问题谈论较少;而作业这一环节恰恰是学生学好一门课程的关键。本文准备结合化工原理课程,谈一点对作业问题的粗浅认识。 (一)学习过程要突出个“用”字 俗话说,要弄清一件事,需知其“来龙去脉”。学习一门具体知识,也要弄清其“来龙去脉”。以学习柏努利方程为例,了解其推导过程、各项意义及使用条件等,属于“来龙”;