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对学生积极分子培养教育之我见

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摘要 本文剖析了目前大学生中要求入党的积极分子在入党动机、思想状况以及心态上的层次差别,并提出了对积极分子的培养、教育应采取分层次、经常化、系统化、形式多样化。
作者 季益洪
出处 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 1991年第2期110-112,共3页 Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
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