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对学生积极分子培养教育之我见
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摘要
本文剖析了目前大学生中要求入党的积极分子在入党动机、思想状况以及心态上的层次差别,并提出了对积极分子的培养、教育应采取分层次、经常化、系统化、形式多样化。
作者
季益洪
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
1991年第2期110-112,共3页
Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
关键词
入党动机
党员标准
教育内容
党员质量
资产阶级自由化
“和平演变”
理想教育
政治思想素质
次类型
批评与自我批评
分类号
C55 [社会学]
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合肥工业大学学报(社会科学版)
1991年 第2期
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