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教育测量与评价的基本原理 被引量:1

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摘要 教育评价以及作为评价的重要手段和工具的教育测量,近年来受到了教育界乃至党和政府的重视,原因就在于它对端正办学方向、全面贯彻敦育方针、大面积提高教育质量、以及深化教育改革、实行科学管理等具有重要的理论意义和实践意义。其理论和方法应该为广大教育工作者所掌握。
作者 侯光文
机构地区 山东省教科所
出处 《当代教育科学》 1991年第1期73-76,共4页 Contemporary Education Sciences
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同被引文献130

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引证文献1

二级引证文献21

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