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培养初中学生英语智能之我见

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摘要在评估中学英语教学质量时,普遍对学生基础知识、基本技能掌握的程度,以及教师知识传授的多少考虑较多,而对智能(即:学生独立思考能力、自学能力、运用知识解决问题的能力、四会能力)

作者李代建

机构地区胜利油田临盘教研室

出处《山东外语教学》北大核心 1991年第1期87-88,共2页 Shandong Foreign Language Teaching

关键词中学生英语独立思考能力学生基础知识教学质量自学能力传统教法学习方法最佳教学效果大胆质疑讲解分析

分类号 H319 [语言文字—英语]

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山东外语教学

1991年第1期

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