高效率 快节奏 多层次——略论中学语文教师的主导作用和教学方法

持续深入的语文教学改革,包括教材建设和教法研讨,近年来取得了可喜的进展和丰硕的成果。从1987年秋开始使用的新编中学语文课本,扩充篇目,开阔阅读面;增加练习,调动思维性,注重语言,加强基本功;序列写作,提高综合力。而超前进行的语文教学改革实践。