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关于“高级专门人才”三对范畴的辨析
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摘要
高等教育是培养高级专门人才的,这无论在高等教育学教科书中,还是在高等教育实际工作部门,似乎都已成为人们的共识。但是,人们对此的理解一般还只停留在表面的文字水平上。对于“高级专门人才”的内涵倒底是什么,它的一些基本范畴之间究竟是怎样的关系等问题,人们大多还缺乏更深的认识。而这个问题又是如此重要,它不仅关系到人们的人才观。
作者
周川
机构地区
苏州大学
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1991年第4期14-19,共6页
Teacher Education Research
关键词
文字水平
专才
职业适应
思想品德修养
科学文化水平
英才教育
通才教育
大学理想
入学人数
七艺
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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