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师专教育基本理论课教材三合一的总体构想
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摘要
师范院校开设的共同课:心理学、教育学和教学法被总称为教育基本理论课。从某种意义上来说,上述课程的开设是师范院校师范性特点的根本标志,是师范院校培养目标和方向的具体体现。通过教育基本理论课的教学,要使未来的中学教师具备教育。
作者
张海钟
李志忠
机构地区
张掖师范专科学校
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1991年第6期13-16,共4页
Teacher Education Research
关键词
理论课教材
师范院校
中学教师
总体构想
师范性
普通心理学
中学生物学教学
三合
教学目的
初中教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教师教育研究
1991年 第6期
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