教育评估研究的几个理论问题

对教育评佶学的基本看法学科的性质和特点的界定,是教育评估理论研究首先必须解决的问题。教育评估学是一门理论性很强的教育科学学科,又是一门实践性很强的应用性工具学科,更是一门建立在多学科基础上的综合性的边缘学科,因此,教育评估学具有理论性、实践性、交叉性三大特点。教育评估学的研究要就事论理,而不能就事论事,要通过理性的思考提高其理论深度,从而使评估理论源于实践、高于实践、