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文化对教育影响机制的理论思考
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摘要
本文探讨了文化对教育的制约方式、影响机制,就我国教育对传统文化如何去芜存菁,对外来文化如何改造吸收,以创造出推动我国四化建设的现代文化提出一些看法。
作者
汪刘生
机构地区
安徽师大教育系
出处
《上海教育科研》
北大核心
1991年第1期24-26,19,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教育价值取向
传统教育
自然科学技术
人类社会
教育内容
广西人民出版社
中国教育发展
伦理教育
教育决策
现代化建设
分类号
G527.51 [文化科学—教育技术学]
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