摘要
多年来,人们一直在试图改变教育,成功者却寥寥无几。我们还是希望再试验一两次或许会成功,可是不管我们付出多大代价,结果依然比预期的要糟得多,许多美妙绝伦的主意竟然会令人如此失望,究属为何?我以为有三大原因。一、他们只注重事物,却忽略了人。每一项措施均集中于事物,如教具、方法、课程、组织或管理方法上。然而,教育是一项人的事业。设想依靠行政命令或者用计划和管理来修补可以引起巨变是虚无缥缈的。只有靠人的实在的变化。
出处
《上海教育科研》
北大核心
1991年第1期41-42,37,共3页
Journal of Shanghai Educational Research