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对学生自我教育实践的认识——上海市普陀区小教宜川学区开展学校德育工作的经验(上)

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摘要 普陀区宜川学区是小学生入学高峰期发展特别快的学区.近五年来.原有的10所小学已增加到15所,学生也从3千多人增加到1万2千多人。学区建立以后,围绕学校德育的途径和方法问题,发动学区各校进行了不间断的探索,从大量实践中积累了以学生自我教育为核心。
出处 《上海教育科研》 北大核心 1991年第4期1-4,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
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