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对学生自我教育实践的认识——上海市普陀区小教宜川学区开展学校德育工作的经验(上)
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摘要
普陀区宜川学区是小学生入学高峰期发展特别快的学区.近五年来.原有的10所小学已增加到15所,学生也从3千多人增加到1万2千多人。学区建立以后,围绕学校德育的途径和方法问题,发动学区各校进行了不间断的探索,从大量实践中积累了以学生自我教育为核心。
作者
陈中立
奚雅芬
张运来
黄克家
徐子煜
出处
《上海教育科研》
北大核心
1991年第4期1-4,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
学生自我教育
上海市普陀区
道德行为
事业接班人
被教育者
小学学生
角色意识
信仰危机
是非观念
心理认同
分类号
G527.51 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
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