教育文献的微机检索研究

对教育的认识是以历史的和现实的教育实践为基础的.在制定教育规划,确定教育科研课题,形成教育科学理论的全部研究活动中,首先要全面、系统地收集教育文献,了解教育研究课题的全部成果.在此基础上进行的教育科学研究,才可能避免重复性,增强研究的科学性.没有充分的教育情报保障,没有现代的检索手段,任何个人或科研团体都无法从浩瀚的教育文献中获得所需的全面系统的情报资料.因此,教育文献的存储与查找的方式,对教育科学研究的成效和教育科学的发展,起着十分重要的作用.我国的教育发展和改革正处于转折阶段。