期刊文献+

浅谈教师思想工作的契机

原文传递
导出
摘要 教师思想工作是学校管理工作中的重要环节.认识教师思想工作中的契机,掌握其特性,则有利于探索思想工作的规律,寻求恰当的工作方式,提高学校管理的效率.一、关于"教师思想工作的契机"的内涵契机,系德文的意译,即指一事物转化为他事物的关键(见(《辞海》).由此可知,"契机"一词与事物的转化有关,而且特指事物转化关键之所在.事物的发展过程是由一系列转化的环节所组成的链,其中每一个转化环节里又存在着起关键作用的因素,故谓之契机.由于学校教育和管理工作有着众多的方面,相应地也就有学校管理契机。
作者 黄洪成
机构地区 常州市教育局
出处 《上海教育科研》 北大核心 1991年第6期50-51,19,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部