论档案人才培养目标的转变

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。在新的历史时期,我国的档案教育必须坚持“三个面向”,为今后档案事业的发展,准备大批档案理论工作者、档案教育工作者和档案实际工作者。这些各级各类的档案人才,应该符合新时代潮流和特点,“能够适应现代科学文化发展和新技术革命的要求”。为此,需要改革我国现行档案教育的体制、专业设置、培养目标以及教学过程等各个方面。在此,笔者仅着重探讨我国档案教育的培养目标的转变。