珍护熹微一片霞——喜见京剧进入天津小学课堂

上篇这是一堂小学音乐教学观摩课,确切地说,是天津市河北区水梯子大街小学四年级的一堂京剧教学观摩课。授课的音乐教师唐迎春,是一位42岁的中年妇女。我们走进教室时,黑板上整齐地平列着几行板书,都是“仓切台切”之类的京剧锣鼓经的代音字。锣鼓在京剧音乐中占有重要位置,渲染气氛,烘托情绪,制约、强调唱、念、表演、舞蹈、武打的节奏,都离不开锣鼓的配合。但是真正懂得锣鼓经的人却很难得,甚至许多内行,也并不熟悉,更不用说一般学校的小学生了。因此这第一个印象,就使我觉得非常新鲜,我急于想知道这堂观摩教学怎样进行下去。唐老师提问了:“你们知道黑板上写的是什么吗?”