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对学科教学渗透德育的探讨
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摘要
教育,说到底是培养人。师范学校的崇高职责就是培养思想道德素质和科学文化素质良好的合格的小学教师。为了实现这个培养目标,学校必须坚持以教学为中心,把德育工作放在首位。怎样把二者有机地结合起来呢?我们组织全校教师围绕教书育人这个课题,探讨在学科教学中渗透德育的途径和方法。一、探讨的目标在实施德育的诸途径中,各科教学是学校向学生进行思想教育最经常、最基本的途径。
作者
于漪
机构地区
上海市第二师范学校
出处
《人民教育》
北大核心
1991年第3期12-13,41,共3页
People's Education
关键词
思想道德素质
思想教育
小学教师
爱国主义教育
集体主义教育
热爱社会主义
道德品质
育人作用
情深如海
电化教具
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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