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数学教学中非智力因素的培养
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1
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摘要
多年的数学教学实践使我感到,小学生的智力差别并不悬殊,而导致学习分化的主要原因是由于非智力因素的培养不够。
作者
王亚新
机构地区
河北省保定市前卫路小学
出处
《人民教育》
北大核心
1991年第10期37-37,共1页
People's Education
关键词
智力因素
数学教学
学习动机
学习活动
教学层次
学习能力
内驱力
学习方法
于非
解题方法
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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