我国的“青年学”研究与学科建设

我国的青年科学研究虽然起步晚,也有十余年发展的历史,当我们反思这些年青年科学研究论长短时,“青年学”的学科建设颇令人瞩目:在学科专著不断问世的同时,关于学科建设和研究方法论的争论时起时伏。十余年的研究历程,唯有经常回顾、检讨方有今后的拓展。为此,本文试图就此发点议论。我国“青年学”研究及学科建设的形成和发展,大体可以分为三个阶段。在八十年代,以五年为分界,划为两个阶段,是”青年学”研究蓬勃发展的阶段。