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家长会形式初探

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摘要 提起家长会,人们就会想到那些熟悉的场面:班主任老师汇报学生的情况,家长看学生的成绩单,然后听各科任老师的轮流讲话。这样的家长会虽然也能使家长了解到一些学生的情况,收到一定的效果,但长此以往,人们兴味索然,往往事倍功半。如何利用家长会的机会使家长更多地了解自己的孩子,使家长会收到更好的效果呢?今年寒假前,我在家长会的形式上进行了初步探索。
作者 丁岩
出处 《现代中小学教育》 1991年第5期81-81,共1页 Modern Primary and Secondary Education
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