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论大学生积极性激励的基本原则
被引量:
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摘要
激励,在心理学上是指发动和维持动机达到目标的心理过程。“通过激励,在某种内部和外部刺激的影响下,使人始终维持在一个兴奋状态之中”。在日常教育管理中,所说的激励是指调动人的积极性问题。积极性是人在需要、动机、目标等因素作用下而产生的一种能动、活跃的心理状态,表现在生活、学习、工作。
作者
李健
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
1991年第1期63-67,共5页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
关键词
学生积极性
日常教育管理
主动态
心理过程
目标价值
激励原则
使人
公平感
青年学生
榜样激励
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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阜阳师范学院学报(社会科学版)
1991年 第1期
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