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一九九○年高考数学命题变化及复习建议

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摘要 1990年高考数学命题,一方面继续保持了近几年试题的基本特点,另一方面也出现了一些新变化,主要表现在如下三方面。一、灵活性加强,能力要求更高“巧、活”是今年数学试题的一大特点,许多题目看似难、繁,实则易、简,特别强调学生灵活多变,应用有关知识迅速解答问题的能力,

作者张诚张杰

机构地区达县地区教研室达县师专

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 1991年第2期4-7,共4页

关键词高考数学分类讨论中学数学教师中学数学教学思维过程参数问题解题方法解题思路途径探索证明题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

1991年第2期

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