摘要
(一)“主体自由”问题并非是个新问题,但是,在不同的时代和不同的社会背景下,各阶级、阶层和利益集团的思想家、理论家、哲学家,特别是政治家们,则提出了大相径庭的见解,以至与“政治”有直接联系的争论和斗争,也时有发生。例如:我们在与资产阶级自由化的鼓吹者的争论中,所包含着的对“主体自由”绝然不同的理解、导向及其最终的要求,就是具有典型意义的一例。 (二)与置“主体自由”于神圣不可侵犯的“绝对主体”、“绝对自由”殿堂的资产阶级唯心史观不同,
出处
《学校党建与思想教育》
1991年第3期21-23,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
