《医用物理学》课堂教学中的教书育人

本文根据笔者在教学实践中的体会说明:医学院校的理科基础课程同样能够在课堂教学中做到教书育人。把思想政治工作与专业知知的传授有机地结合起来,大大地改善了课堂气氛,激发了学生的自觉学习积极性,从而提高了教学质量。