加强常规管理,培育“四有”新人

学校常规管理是组织人、财、物、时间、空间诸因素有序协调、高效地运行。加强常规管理是办好学校,全面贯彻教育方针,更好地为社会主义现代化建设培育“四有”新人的基本一环。学校常规管理是一个系统工程,具有综合性、复杂性的特点,需要人们从较高的层次上总体把握,全面推动,不断探索和实践。 一、加强目标管理是学校常规管理的前提。