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当孩子不守纪律时——美国幼儿园见闻
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摘要
在美国学习时,我十分注意观察幼儿园教师是如何对待孩子的自由行为,如何培养幼儿的纪律性的。当孩子不守纪律时,我看到通常是教师请违反纪律的孩子离开集体一会,让他们自己静思。有时是叫孩子到别的班去就读半天,让他在新的集体、新的伙伴中约束自己。发现班上有违犯纪律的现象,幼儿园的教师一般以正面教育为主,用表扬来鼓励良好的行为,从而矫正不良行为。但免不了有时需耍批评。批评孩子时,她们都想到尊重孩子。
作者
俞妮亚
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1991年第6期8-8,共1页
Early Education
关键词
正面教育
静思
活动区
周计划
身材高大
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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