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“对不起”引出的思考
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摘要
娟娟打波波,波波大哭不止,老师让娟娟对波波说“对不起”,风波就告平息。“对不起”和“没关系”有如此威力吗? 事实上,许多幼儿在说“对不起”时很平淡,甚至觉得不管干什么伤害别人的事,只要讲了对不起,就理应得到谅解。久而久之,很可能将“对不起”当作消极社会行为的保护伞。当然,“对不起”作为礼貌用语应该让孩子学会使用。
作者
任立松
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1991年第6期22-22,共1页
Early Education
关键词
礼貌用语
社会行为
攻击性行为
处理纠纷
行为后果
小胡
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1991年 第6期
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