小议语速

语言是人们交流思想的工具,从某种意义上讲,语言表达的水平直接标志着人们思维的水平。一般认为:要通过发展幼儿的思维能力来发展幼儿的言语表达能力,孰不知言语对思维发展同样起促进作用,尤其是言语的速度是一个不可忽视的因素。幼儿园的老师在和幼儿讲话时,有意把语速控制得很慢,而且一直要求幼儿“慢慢讲”。我却认为,教师和幼儿的语速都不宜过慢,这是因为: 一、教师用正常的语速和幼儿对话,可促进幼儿思考的速度。人们在运用口语的形式交流思想时。